Charakterystyka studiów:

Celem Akademii jest kształcenie i doskonalenie kompetencji psychodydaktycznych niezbędnych do osiągania zadań edukacyjno-szkoleniowych i dydaktycznych w obszarze dyscyplin społeczno-ekonomicznych.


Studia pozwalają uczestnikom pogłębiać wiedzę oraz rozwijać umiejętności z następujących obszarów kompetencyjnych:

- rozumienie natury człowieka i jego zachowań
- komunikatywność
- asertywność
- kreatywność
- autokreacja
- projektowanie procesu szkoleniowego/dydaktycznego
- badanie potrzeb uczących się
konstruowanie skutecznych materiałów dydaktycznych, w tym opisów sytuacyjnych, przypadków
- efektywne stosowanie metod aktywizujących
- wykorzystanie programów i zasobów sieciowo-komputerowych w dydaktyce (kształcenie na odległość)
- ewaluacja procesu szkoleniowego/dydaktycznego
- ocena działań własnych w kategoriach etycznych
- praca głosem i dykcja
- świadomość poprawności językowej
- radzenie sobie z nadmiernym napięciem w sytuacjach trudnych
- rozumienie zdarzeń i procesów zachodzących w grupie szkoleniowej/dydaktycznej
- radzenie sobie z trudnym uczestnikiem grupy
- planowanie kariery dydaktycznej i naukowej.

---

Opis programu studiów:

1. Psychologiczne rozumienie zachowań człowieka. Diagnoza zachowań własnych (trening psychologiczny)
2. Komunikacja interpersonalna. Doskonalenie narzędzi komunikacyjnych (trening i warsztaty)
3. Praca z grupą – rozwój i dynamika; Jak radzić sobie z trudnym uczestnikiem zajęć? (trening i warsztaty)
4. Warsztaty osobistych kompetencji:
- asertywność
- kreatywność
- stres i praca z ciałem
- autokreacja
5. Jakość i standardy w edukacji
6. Projektowanie procesu dydaktycznego/szkoleniowego, badanie potrzeb, zasady ewaluacji
7. Metody i techniki aktywizujące w procesie dydaktycznym (prezentacja, moderowanie dyskusji, inscenizacja dydaktyczna, przypadek a metoda sytuacyjna, gra ekonomiczna) - warsztaty
8. Technologie informatyczne w dydaktyce – kształcenie na odległość - ćwiczenia
9. Etyka edukatora/szkoleniowca/dydaktyka
10. Kultura języka
11. Emisja głosu; indywidualna korekta dykcji – praktyczne ćwiczenia oddechowe, korekcyjne, dykcji
12. Planowanie kariery. Wybitni dydaktycy – wybrane wzorce dydaktyczne.


Program Studiów obejmuje 160 godzin.
Warunkiem ukończenia Studiów jest zaliczenie wszystkich bloków programowych oraz przygotowanie pracy dyplomowej – indywidualnego projektu dydaktycznego
i jego obrony (superwizja).

---

Organizacja studiów:

Studia trwają dwa semestry i zawsze uruchamiane są w semestrze zimowym. Zajęcia rozpoczynają się w październiku. Zapisy przyjmowane są w sposób ciągły do wyczerpania miejsc na daną edycję.

Zajęcia odbywają się we wtorki, w godz.: 17.10 - 20.25 oraz w wybrane soboty
i niedziele, w czasie których odbywają się zajęcia treningowe i warsztaty kompetencji osobistych.

---

Kryteria przyjęcia na studia:

Rekrutacja na Studia jest otwarta i odbywa się na zasadzie kolejności zgłoszeń (wniesienie opłaty za studia oraz złożenie w sekretariacie Studiów kompletu dokumentów jest równoznaczne z przyjęciem).

Wymagane dokumenty:

- podanie o przyjęcie na Studia
ankieta dotycząca źródeł pozyskiwania informacji o studiach podyplomowych (plik PDF lub plik RTF)
- życiorys
- odpis dyplomu ukończenia uczelni wyższej (licencjata lub magistra)
- wypełniony kwestionariusz osobowy
- 2 fotografie
- dowód wpłaty czesnego (lub odpowiedniej jego raty) na konto uczelni
w przypadku płatności ratami – oświadczenie o terminie wpłaty kolejnej raty/rat
- numer konta lub adres, na który dokonany zostanie zwrot wniesionej opłaty, jeśli zajęcia nie zostaną uruchomione
- oświadczenie dotyczące ewentualnej rezygnacji z uczestnictwa ze Studium.

---